“小候鳥(niǎo)”在工地快樂(lè)度暑假 |
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“我寫(xiě)這封信就是想告訴爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕!敝赡鄣墓P跡在信紙上跳躍,10歲的楊立超把信紙按在項(xiàng)目部會(huì)議室的長(zhǎng)桌上,鼻尖沾著點(diǎn)鋼筆墨水,卻顧不上擦。在西南分局JH施工局開(kāi)展的“普惠關(guān)愛(ài)?情暖童心”小候鳥(niǎo)反向慰問(wèn)活動(dòng)里,這個(gè)剛從青海老家飛來(lái)的男孩,正一筆一劃地把對(duì)爸爸媽媽的思念和心疼寫(xiě)入字里行間。 七月的大地被熱浪包裹,項(xiàng)目辦公樓前的蘋(píng)果樹(shù)透著沁人的綠。伴隨著暑假的來(lái)臨,4只“小候鳥(niǎo)”從五湖四海“飛往”項(xiàng)目部。當(dāng)載著“小候鳥(niǎo)”的列車(chē)緩緩駛?cè)胪\?chē)站時(shí),等候在門(mén)口的父母?jìng)冊(cè)缫寻崔嗖蛔⌒σ狻V挥?歲的孟鴻濤在火車(chē)站門(mén)口焦急地尋找著爸爸的身影,一眼就看見(jiàn)穿著藍(lán)色工裝的爸爸,工裝后背“中國(guó)水電”四個(gè)字被汗水浸得發(fā)亮。他撲進(jìn)爸爸懷里時(shí),鼻尖蹭到了爸爸鎖骨處的鹽粒,那是烈日炙烤后留下的味道。 傍晚的工地褪去了白日的燥熱,親子活動(dòng)在籃球場(chǎng)熱鬧開(kāi)場(chǎng)。家長(zhǎng)們帶著孩子在活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)心的踢足球,他們曬得黝黑的胳膊上,還留著年輕時(shí)在工地上被鋼筋劃破的疤痕。“叔叔,你的手怎么啦?”10歲的張紹軒指著疤痕好奇地問(wèn)。孟建剛笑著把他架到肩頭:“這是叔叔蓋大壩時(shí),石頭給我的獎(jiǎng)?wù)卵健!焙⒆觽冾D時(shí)炸開(kāi)了鍋,拉著爸爸們要看看“獎(jiǎng)?wù)隆保切┎卦诠ぱb袖口、安全帽下的印記,忽然成了最酷的勛章。 菜地澆水的環(huán)節(jié)更是充滿童趣。孩子們提著小水桶在田埂上跑,褲腳沾滿了泥巴也不在意。運(yùn)曉潔發(fā)現(xiàn)媽媽種的西紅柿藤上結(jié)了個(gè)小西紅柿,趕緊踮著腳給它澆水,嘴里念叨著:“快點(diǎn)長(zhǎng)大,等我開(kāi)學(xué)了,媽媽就能吃到啦。”夕陽(yáng)把母女倆的影子拉得很長(zhǎng),爸爸粗糙的手掌輕輕覆在女兒的小手上,一起把水珠灑向嫩綠的藤蔓。 寫(xiě)慰問(wèn)信時(shí),會(huì)議室里安靜得只剩下筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。孟鴻濤畫(huà)了一幅畫(huà):左邊是戴著安全帽的爸爸,右邊是小小的自己,中間用彩虹連接著。他歪歪扭扭地寫(xiě)道:“爸爸,我看見(jiàn)你建的大壩啦,像彩虹一樣漂亮。”楊立超不會(huì)寫(xiě)太多字,就畫(huà)了一串愛(ài)心,每個(gè)愛(ài)心里都點(diǎn)滿了小星星,那是他夜里趴在窗邊,看爸爸在工地加班時(shí),頭頂亮起的燈光。 活動(dòng)結(jié)束時(shí),孩子們把信和畫(huà)鄭重地交給爸爸們。有個(gè)平時(shí)不茍言笑的電工,讀著兒子的信時(shí),突然用手背抹了抹眼睛,工裝袖口沾著的水泥灰,在眼角蹭出一道淺淺的白痕。 “這些孩子一年到頭見(jiàn)不了父母幾次,卻總在視頻里說(shuō)‘爸爸你別太累’。”“此次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅豐富了孩子們的暑期生活,讓職工與子女盡情享受家庭的親情與溫暖,也讓廣大職工真切感受到了企業(yè)的人文關(guān)懷,收獲了強(qiáng)烈的歸屬感和幸福感。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說(shuō)到。 夜幕降臨時(shí),工地的星星格外亮。孩子們躺在宿舍的小床上,聽(tīng)著遠(yuǎn)處混凝土拌合站及纜機(jī)傳來(lái)的低沉轟鳴,那聲音不再陌生,反而像極了爸爸哼的搖籃曲。月光透過(guò)天藍(lán)色的窗簾,在墻上投下晃動(dòng)的樹(shù)影,像極了故鄉(xiāng)院子里的那棵老槐樹(shù)。 這些從五湖四海飛來(lái)的“小候鳥(niǎo)”,帶著思念降落在工地的夏天,不僅給父母?jìng)儙?lái)了慰藉,也讓鋼筋水泥的工地多了幾分柔軟。當(dāng)孩子們的笑聲與纜機(jī)的轟鳴聲交織在一起,當(dāng)稚嫩的筆跡與施工圖紙?jiān)跓艄庀孪嘤觯@個(gè)夏天,JH施工局的每一寸土地,都生長(zhǎng)著愛(ài)與希望。 |
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